Kindergarten

Altersgruppe und Plätze

Unsere zwei Kindergartengruppen bieten insgesamt 62 Plätze für Kinder im Alter von ca. 3 Jahren bis zum Schuleintritt.

Öffnungszeiten 25/26

Mo-Do: 07:15 – 15:00 Uhr
Fr: 07:15 - 14:30 Uhr
Kernzeit: 8:30 - 12:30 Uhr

Bring- und Abholzeiten 25/26

Mögliche Bringzeit: 
7:15 - 8:15 Uhr
Mögliche Abholzeit: 
12:45 Uhr - 14:45 Uhr bzw. freitags bis 14:15 Uhr

Mittagessen 25/26

Kinder, die mindestens bis 14:00 Uhr gebucht sind, können auf Wunsch der Eltern an der Mittagsverpflegung teilnehmen.

Krippe

Altersgruppe und Plätze

Unsere Krippe bietet 12 Plätze für Kinder im Alter von ca. 12 Monaten bis 3 Jahren. 

Öffnungszeiten 25/26

Mo-Fr: 7:30 – 15:00 Uhr
Kernzeit: 8:30 - 11:45 Uhr
Ruhezeit: 12:00 - 14:00 Uhr

Bring- und Abholzeiten 25/26

Mögliche Bringzeit: 
07:30 - 08:15 Uhr
Mögliche Abholzeit: 
11:45 Uhr; 14:00 - 14:45 Uhr

Mittagessen 25/26

Unsere Krippenkinder essen gegen 11:15 Uhr zu Mittag. Die Teilnahme an der Mittagsverpflegung ist für alle Krippenkinder verbindlich.

Montessori-Pädagogik

Grundlage unserer Arbeit ist die Pädagogik von Maria Montessori, die die Selbsterziehung des Kindes in frei gewählter Tätigkeit unter dem Motto „Hilf mir, es selbst zu tun“ vertrat.

Maria Montessori (1870 – 1952) war die erste Frau, die in Italien Medizin studierte, den Doktortitel erwarb und sich nebenbei mit pädagogischen Schriften auseinandersetze. Sie spezialisierte sich auf Kindermedizin und Psychiatrie. Ihre praktischen Erfahrungen sammelte sie im Elendsviertel von Rom und gründete dort das erste Kinderhaus „Casa del bambini“. 

Hinter ihrer Lehre steht großer Respekt vor dem Kind. Sie sah das Kind als eigenständigen Menschen und schuf ihre Pädagogik als Hilfe für das Kind, sich selbst zur Persönlichkeit zu entwickeln. Maria Montessori stellt dabei die Person des Kindes ganzheitlich als Einheit von Körper, Geist und Seele in den Vordergrund („Pädagogik vom Kinde aus“). 

Die Montessori-Pädagogik bringt die Möglichkeit zur Selbstentfaltung des Kindes und berücksichtigt dabei den „inneren Bauplan“ des Kindes sowie dessen sensible Phasen. Wichtige Bausteine der Montessori-Pädagogik sind die vorbereitete Umgebung und die freie Wahl der Tätigkeit.  

Ausführliche Informationen zur Montessori-Pädagogik finden Sie in unserer pädagogischen Konzeption (Einrichtungskonzept Teil A - zum Download unten).

Integrationsplätze

Als integrative Einrichtung betreuen wir in allen Altersgruppen auch Kinder mit Behinderungen oder erhöhtem Förderbedarf sowohl im körperlichen als auch geistigen und sozial-emotionalen Bereich. Bis zu ein Drittel unserer Kinder im gesamten Haus werden auf solchen Integrationsplätzen betreut. Diese Kinder werden gruppenübergreifend von unserem heilpädagogischen Fachdienst begleitet, der für jedes Integrationskind einen individuellen Förderplan erstellt und gezielte Förderung und Therapie in einer Einzelsituation oder Kleingruppe anbietet. Die optimalen Förderbedingungen für die Gruppensituation werden in regelmäßigen Teamsitzungen abgestimmt.
Wenn Ihr Kind einen Integrationsplatz benötigt oder Sie diesbezüglich noch unsicher sind, dann nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf. Wir informieren Sie gerne umfassend und unterstützen Sie auf Wunsch beim Antragsverfahren. 

Mittagsverpflegung

Wir bieten an 5 Tagen in der Woche eine warme Mittagsverpflegung an.
Seit mehr als zwei Jahren nun schon werden wir hierfür durch das Kochhaus Oskar in Forstern beliefert.
Bei der Auswahl der Speisepläne orientieren wir uns an den FIT-KID Empfehlungen der DGE (Deutsche Gesellschaft für Ernährung).
In der Regel gibt es bei uns daher bei uns 3x vegetarisch, 1x Fisch und 1x Fleisch pro Woche.

Downloads

Einrichtungskonzept Teil A - Pädagogische Konzeption

Erfahren Sie mehr über unsere pädagogische Arbeit und Grundlagen, die verschiedenen Bildungsbereiche sowie Abläufe und Strukturen in unserem Haus.

Einrichtungskonzept Teil B - Hausordnung

Hier finden Sie unsere hausinternen Regelungen zu verschiedenen Bereichen wie z.B. Bring- und Abholzeiten; Vorgehen bei Erkrankungen; Versicherungsschutz

Einrichtungskonzept Teil C - Schutzkonzept

Das Schutzkonzept ist unser einrichtungsspezifischer Leitfaden mit Regelungen und Prozessen zum Schutz unserer Kinder.

Rechtlicher Rahmen

Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan (BEP), das Bayerische Kinder- und Bildungsgesetz (BayKiBiG) sowie die dazugehörige Ausführungsverordnung (AVBayKiBiG).

Darüber hinaus richtet sich unsere pädagogische Arbeit nach dem Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland, der Bayerischen Verfassung, den Vorgaben des Sozialgesetzbuch Achtes Buch Kinder- und Jugendhilfe (SGB VIII), dem Kinderförderungsgesetz (KiFöG) und dem  BayIntG: Bayerisches Integrationsgesetz (BayIntG).

Die Rahmenbedingungen des Betreuungsverhältnisses sind im von den Eltern und dem Träger bei Aufnahme zu unterzeichnenden Betreuungsvertrag geregelt. Darüber hinaus sind die Hausordnung sowie die pädagogische Konzeption und das Schutzkonzept der Einrichtung verbindliche Bestandteile bzw. Grundlagen des Betreuungsverhältnisses. 

Schließzeiten

Unsere Einrichtung hat an bis zu 30 Tagen pro Kita-Jahr geschlossen. Darüber hinaus sind bis zu 5 zusätzliche Schließtage für Teamfortbildungen möglich. Die Schließzeiten orientieren sich an den bayerischen Schulferien. 

Das Kita-Jahr beginnt am 01. September und endet am 31. August des darauffolgenden Jahres.

Unser Haus ist regelmäßig von Montag bis Freitag geöffnet, mit Ausnahme der gesetzlichen Feiertage und den zusätzlichen Schließzeiten. In einer regelmäßig stattfinden Bedarfsumfrage ermitteln wir das gewünschte Betreuungsangebot unserer Einrichtung und behalten uns vor, die Öffnungszeiten nach den Bedarfen zu verändern. 

Elternmitarbeit

Da die Einrichtung unter der freien Trägerschaft des Montessori-Vereins Wasserburg e.V. steht, ist sie zur Sicherung des Fortbestandes (organisatorisch, wie auch im finanziellen Sinne) wesentlich auf ehrenamtliche Mitarbeit und Spenden angewiesen.


Daher ist die Elternmitarbeit in unserem Haus ein wichtiger organisatorischer Bestandteil. Jede Familie verpflichtet sich, eine bestimmte Anzahl an Elternmitarbeitsstunden im Kita-Jahr zu leisten. Nicht geleistete Stunden werden am Ende des Kita-Jahres in Rechnung gestellt.

Gelegenheiten für Elternmitarbeit gibt es viele – z.B. bei der Grundreinigung und Gartenpflege.